Étude | Les écrans pourraient interférer avec le développement du cerveau

Les jeunes guppys qui ont pu observer et interagir avec des poissons vivants ont développé un cerveau plus volumineux que ceux qui n’ont vu d’autres poissons que sur un écran, a constaté une équipe suédoise.

Cette étude s’ajoute à la littérature qui suggère déjà que le développement normal du cerveau puisse être altéré par la place de plus en importante qu’occupent les interactions virtuelles passives, par le biais d’un écran, comparativement aux interactions en personne.

« C’est l’une des rares études expérimentales à avoir réellement testé cette hypothèse et à avoir démontré que les interactions sociales ont effectivement un effet dans ce sens, a dit la première auteure de l’étude, l’étudiante aux cycles supérieurs Olivia Carmstedt, que La Presse Canadienne a rejointe en Suède.

« Il existe de nombreuses théories évolutionnistes selon lesquelles les interactions so...
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